PRPG e SRI reúnem-se com os Programas de Pós-Graduação da FCT para tratar do Planejamento Estratégico da pós-graduação

Representantes da PRPG, da SRI e da equipe do Ciência Aberta UFG com docentes do Programa de Pós-Graduação em Geociências, da FCT. Crédito: Gradisca Werneck

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) e a Secretaria de Relações Internacionais (SRI) da Universidade Federal de Goiás (UFG), com a participação da equipe do Ciência Aberta UFG, reuniram-se nesta quarta-feira, 24 de junho, com os Programas de Pós-Graduação (PPGs) da Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT). A atividade integra uma ação institucional que percorre as unidades acadêmicas da Universidade para apoiar a gestão e o fortalecimento dos programas.

Realizado ao longo de todo o dia, o encontro contou com sessões individuais para cada programa, distribuídas entre o Programa de Pós-Graduação em Geociências (PPGGEA), das 8h às 10h, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Transportes (PPGET), das 10h às 12h, o Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP), das 14h às 16h, e o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP), das 16h às 18h. O convite foi direcionado às coordenações dos cursos e estendido aos docentes que integram comissões dos programas e demais interessados.

Durante as reuniões, a PRPG e a SRI apresentaram informações sobre o Planejamento Estratégico da pós-graduação, com destaque para a forma como a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) conduzirá a nova Avaliação Quadrienal e como a UFG está se preparando para esse processo. Foram detalhados os critérios considerados pela Capes na pontuação dos programas, abrangendo produção acadêmica, internacionalização e outros aspectos, bem como as plataformas de apoio à gestão dos PPGs, a exemplo da plataforma Stela Experta.

Também foram apresentadas as iniciativas da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) voltadas à ampliação do atendimento e à permanência dos estudantes, além de esclarecimentos sobre a questão das bolsas, apontada como um dos principais gargalos enfrentados pelos programas.

A equipe do Ciência Aberta UFG abordou o repositório institucional e as estratégias de divulgação científica. Nesse âmbito, foi realizada uma análise dos sites e das redes sociais dos programas, com a identificação de pontos fortes e de oportunidades de melhoria, acompanhada de sugestões para ampliar a comunicação e a visibilidade da produção dos PPGs. A equipe de Planejamento também avaliou as normativas publicadas nos sites dos programas e indicou ajustes para qualificar as informações disponibilizadas à comunidade acadêmica.

Para a vice-coordenadora do PPGGEA, professora DSc. Fernanda Maciel Canile, "a visita da gestão aos docentes dos PPGs foi uma oportunidade valiosa para troca de experiências e alinhamento de ações. O feedback e as sugestões de melhorias relacionadas aos processos de gestão e divulgação contribuem muito para o fortalecimento e a qualificação contínua dos nossos PPGs".