FCT/UFG promove visita técnica de estudantes de Engenharia de Materiais ao Laboratório de Anatomia Humana do ICB

Estudantes de Engenharia de Materiais da FCT/UFG durante a visita técnica ao Laboratório de Anatomia Humana do ICB.
Crédito: LabNano/FCT-UFG

Estudantes do curso de Engenharia de Materiais da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Federal de Goiás (FCT/UFG) participaram, na manhã desta quinta-feira, 18 de junho, de uma visita técnica ao Laboratório de Anatomia Humana do Instituto de Ciências Biológicas (ICB). A atividade teve como objetivo compreender como diferentes tecidos biológicos interagem com a luz e marcou o encerramento da disciplina Lasers: Princípios e Aplicações Biomédicas.
A atividade foi planejada pelo Laboratório de Nanossistemas e Tecnologias (LabNano) para ampliar a compreensão dos estudantes sobre as aplicações biomédicas dos lasers, permitindo que conceitos discutidos em sala de aula fossem observados sob uma perspectiva prática e interdisciplinar. A equipe foi recebida pela coordenadora do curso de Biomedicina, professora Dra. Fabiana da Mata.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer estruturas anatômicas e refletir sobre características dos tecidos que influenciam fenômenos como absorção, espalhamento e propagação da luz. Aspectos como vascularização, composição, hidratação e organização estrutural foram analisados à luz dos conceitos estudados na disciplina.
Para a coordenadora do LabNano, professora Dra. Nara de Souza, a proposta vai além de levar os discentes a observar estruturas anatômicas. A intenção é compreender que tecidos biológicos também podem ser entendidos como materiais complexos, cujas propriedades físicas, químicas e ópticas influenciam diretamente o desenvolvimento e a aplicação de tecnologias na área da saúde. Segundo a professora, os alunos precisam sair da posição de espectadores para a de protagonistas, e iniciativas como esta criam experiências de aprendizagem fora do modelo tradicional. A expectativa é que os discentes passem a enxergar, com muito respeito, materiais como músculos, ossos, pele e vasos não apenas como estruturas anatômicas. Essa mudança de olhar é o tipo de aprendizado que permanece.
A iniciativa reforça a importância da formação interdisciplinar na Engenharia de Materiais, aproximando os estudantes de contextos reais nos quais conhecimentos de Física, Engenharia, Biologia e Saúde convergem para a solução de desafios científicos e tecnológicos. Ao levar os alunos para além da sala de aula, a atividade busca proporcionar uma experiência formativa que conecta teoria, prática e inovação, mostrando que compreender a interação entre luz e matéria exige, muitas vezes, conhecer o material mais complexo de todos: o corpo humano.